全文按照“概念—机制—证据—实践”逐步展开： 第一至三章建立基础，并分别说明 SFT 与 RL； 第四章从知识蒸馏出发，解释 OPD、OPSD 与 MOPD； 第五、六章讨论遗忘、泛化、KL 方向，以及学生为何可能超过教师； 第七章回到实验，检验教师类型与在线策略数据分别发挥什么作用； 第八、九章给出完整后训练流水线、方法选择框架与最终结论。
0。编辑能力也没落下。传统绘画修复——去掉霉斑和破损，补全缺失部分，保持原画笔触。
这是你的核心产出，不需要额外的时间成本。写完 → 检查 H2/H3 结构 → 入库。
打开文档地址 https://ai.timecho.com/docs/，通读接口调用、安全限制相关章节，整理测评需要的接口清单。
1 系统上为畅连 App 带来了「实时对讲」功能，助力双人或多人组队对讲，并提供位置实时共享显示能力。